Puck van W.

onderwijscartoonist en tegendraads meedenker

zondag 6 december 2009

Meer interactie in de klas

Dit e-mailen Dit bloggen!Delen op TwitterDelen op FacebookDelen op Pinterest
Nieuwere post Oudere post Homepage

Zoeken in deze website

Onderwerpen

  • cijfers (2)
  • Cito (3)
  • crisis (9)
  • curriculum 2032 (1)
  • directeur (1)
  • druk (1)
  • duurzaam leven (1)
  • econonie (16)
  • examen (1)
  • feedback (1)
  • feedforward (1)
  • feest (1)
  • feitenkennis (1)
  • Finland (1)
  • games (2)
  • gepersonaliseerd leren (1)
  • het nieuws (1)
  • ict (44)
  • inspectie (2)
  • internationale vergelijkingen (2)
  • kleuters (1)
  • learning analytics (2)
  • leerachterstanden leeropbrengsten (1)
  • maatschappelijke discussies (7)
  • maatschappij (8)
  • management (1)
  • mediawijsheid (2)
  • methoden (4)
  • milieu (1)
  • onderwijs (113)
  • onderwijsbeleid (3)
  • onderwijskwaliteit (1)
  • onderzoek (1)
  • organisaties (1)
  • ouders (2)
  • overig (1)
  • pabo (1)
  • persoonlijk leren (2)
  • persoonlijk onderwijs (3)
  • politiek (7)
  • professional (2)
  • projecten (2)
  • register (1)
  • relativeren (1)
  • rendementsdenken (2)
  • robots (5)
  • samenleving (6)
  • schooladvies (1)
  • schoolexamen examenfraude (1)
  • Singapore (1)
  • Sjanghai (1)
  • sociaal leren (1)
  • sociale media (10)
  • sport (12)
  • taal (1)
  • toekomst (13)
  • toetsen (2)
  • werkbelasting (1)
  • werkcultuur (1)
  • werkgelegenheid (1)
  • wetenschap (2)
  • zorg (1)

Over Puck van W.

We leven in een complexe samenleving waarin doorgeslagen rationalisering voortdurend leidt tot averechtse effecten en hilarische situaties. Het collectief Puck van W. wil dit zichtbaar maken in beeld en inspireren door te relativeren.

Contact met Puck

Twitter: @puckvanw
Mail: puckvanw@gmail.com

Populaire cartoons

  • Digitale vervangers
  • Leeromgeving
  • Aankomend schoolleider
  • Meester Ed
  • Vacature
  • Serious gaming
  • Wat moet moet
  • Digitale daadkracht
  • Onderwijs 2.0 (2)
  • Wat leren kinderen tegenwoordig nog over de menselijke soort?
Thema-afbeeldingen van Airyelf. Mogelijk gemaakt door Blogger.